Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όλους τους επαγγελματίες υγείας που εργάζονται με παιδιά, τόσο κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης τους, όσο και ως πηγή αναφοράς κατά τη μετέπειτα σταδιοδρομία τους.
Η υγεία και η εκπαίδευση των παιδιών περιγράφεται με τέτοιον τρόπο, που διασαφηνίζει τα όρια του φυσιολογικού, όπως αυτά επικράτησαν κατά το πρώτο μέρος του 21ου αιώνα.
Τα περιεχόμενα κυμαίνονται από την ανάπτυξη του ανθρώπου, η οποία είναι σχετικά σταθερή (για παράδειγμα, θέματα ανατομίας και φυσιολογίας), μέχρι την κάλυψη θεμάτων που επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό από το διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον (για παράδειγμα, σίτιση και ανάπτυξη).
Το φυσιολογικό παιδί χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα, γιατί όσο πιο συστηματικά και σωστά παρακολουθείται, τόσο σπανιότερα νοσεί. Ειδικότερα, η φροντίδα του φυσιολογικού παιδιού δεν σημαίνει μόνο τη διαφύλαξη της υγείας του σώματος, αλλά κυρίως τη διαφύλαξη της πνευματικής, της συναισθηματικής και, γενικότερα, της κοινωνικής του υγείας.

Περιεχόμενα
Πρόλογος v
Πρόλογος Ελληνικής Έκδοσης vi
Ευχαριστίες vii
Πίνακας συντομογραφιών x
1. Γενετική 1
2. Εμβρυολογία 9
3. Το πρόωρο βρέφος 19
4. Ανάπτυξη 29
5. Διατροφή 47
6. Ύπνος 61
7. Νοητική και συναισθηματική εξέλιξη και ανάπτυξη συμπεριφοράς 73
8. Ομιλία και επικοινωνία 85
9. Παιχνίδι 103
10. Κινητικές δεξιότητες βάδισμα και συντονισμός των κινήσεων 119
11. Ειδικές αισθήσεις: όραση ακοή και ολοκλήρωση δεξιοτήτων 131
12. Κοινωνικό περιβάλλον 151
13. Φυσιολογικά ορόσημα 179
14. Υστερόγραφο: Παρουσίαση δύο περιστατικών 195
Παράρτημα 1 Πίνακες στοιχείων φυσιολογικής νευρολογικής ανάπτυξης 197
Παράρτημα 2 Εμβολιασμοί 201
Παράρτημα 3 Σεξουαλική συμπεριφορά 203
Ευρετήριο 205